高考報志愿開始 如何利用好各大高校歷年錄取分數線

高考報志愿開始 如何利用好各大高校歷年錄取分數線
2020年07月26日 16:04 新浪教育

  高考報志愿已經陸續開始。志愿填報的好壞決定了孩子的成績是否能夠得到足夠的回報。應該說,現在的家長沒有一個不重視自家考生的高考志愿填報的。但很多家長并不懂報考,經常會因為一些誤區反而幫了倒忙,誤導了孩子,這是誰也不愿意看到的。以下三個方面可謂是往屆家長們的通病,希望2020高考生的各位家長們要引以為戒。

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  一、過度的名校情結

  說到名校,可能有的家長會說,只有那些高分生家長才會有名校情結,我的孩子成績平平,哪還敢奢望名校?只要能夠考入好一點的本科,就滿足了。然而,這里所說的名校,并不僅僅只是指北大、清華等這些高層次的院校,而是一個相對概念,即相對于考生成績而言的所謂“好院?!?,即比考生成績期望值要高的大學。

  其實,每個家長都有自己心目中的名校。大家是不是發現了這么一個現象,在高考之前,幾乎沒有一個家長對自己孩子目前的成績感到滿意。

  假設有個考生目前能考500分,那么,他的家長天天都在研究錄取分在520、530分以上的院校。因為在他眼中,只要是500分能去的院校都“不好”!所以常會對孩子說:“你再加把勁,多考30分,XXX校、XXX校,還有XXX校就都能考上了?!?/p>

  那么,現在已經能考530分的考生有沒有?大有人在。這些家長們是否會很滿足呢?肯定不滿足。他們的家長天天都在研究錄取分在550、560分以上的院校,因為在他們眼中,只要是530分能去的院校都“不好”!所以同樣會對孩子說:“你再加把勁,多考30分,XXX校、XXX校,還有XXX校就都能考上了?!?/p>

  以此類推,無論孩子現在處于什么水平,家長都不滿足現狀,在高考前都在高于孩子實際成績20分~30分左右尋找目標院校。

  在實行知分報志愿的今天,家長雖然已經知曉考生的成績,對其不再有不切實際的幻想,但“名校情結”仍然影響著其潛意識。具體表現就是在填報志愿時總想沖“好院?!?!

  在平行志愿結構中,無論可以填多少所院校,都得填“好院?!?,根本沒有保底院校,或所選保底院校根本保不住底。這是非常危險的,往年那些高分低就的考生問題大多出現在這里。沒有保底院校,一旦前面的院校都遭到了退檔,最后只能落到下個批次的院校,甚至落榜了。

  所以,建議家長們一定要面對現實,切合實際,理智選校。對于實行平行志愿結構的批次,一定要選擇1—2所能夠做到100%保底的院校放到最后,以確保不掉到下個批次??梢岳眯吕烁呖贾驹竿ā?a href="http://zhiyuan.www.b2bdw.com/">智能填報志愿”功能,精準確定目標院校和專業,避免發生落榜的悲劇。

  高考出分報志愿,3步輕松搞定!

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  3,得到推薦結果,選擇合適的大學和專業進行報考

  對于大部分考生來說,名校是很難報考的,我們在新浪高考志愿通“高校各專業分數線查詢”中進行查詢(點擊此處),可以看到名校的錄取分數和錄取位次都是很高的。比如下圖所示北京師范大學(分數線,專業設置)往年在湖北的文科一批錄取情況。作為報考的熱點,僥幸被錄取的可能性并不大。

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  二、過多的家長意志

  在志愿填報時,有相當一部分家長往往只從自己的主觀意愿出發,不顧孩子的意愿,往往都是下面幾種表現。

  一是傳承自己的夢想。每個家長年輕時都曾有過夢想,但更多的家長卻未能實現夢想,因而就將實現夢想的希望寄托于孩子。實際操作中,說是在給孩子報志愿,還不如說是在按照自己的夢想選擇院校和專業。

  二是效仿他人的成功。家長們普遍存在攀比心理,常常會自覺不自覺地拿自己的孩子與朋友、親友、同事的孩子進行比較。尤其是當他人的孩子有成功的案例時,也會讓自己的孩子效仿其走過的道路——報一樣的院校、一樣的專業。

  三是僅憑自己的好惡。對于職業,對于院校和專業,每個人都有自己的好惡,這本無可厚非。但很多家長希望孩子能和自己一致,我喜歡什么,你也應該喜歡;我不喜歡什么,你也必須不喜歡。否則就以“不聽老人言,吃虧在眼前”予以告誡。

  四是囿于自己的認知。每個人對社會的認知都有局限,尤其是普通家長對眾多的招生專業根本不了解,很多家長卻又不能去做深入細致的研究,僅憑自己的社會經驗或認知程度就簡單的定義哪些專業好、哪些專業不好,并且要求孩子也要按照這個定義去選擇專業。

  正確的做法是:志愿填報必須從孩子職業規劃的角度去思考、去謀劃、去操作,必須充分考慮孩子的意愿,對其喜歡做什么、適合做什么、能夠做什么進行科學評估,在評估的基礎上確定院校及專業范圍。

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  三、過分的細節關注

  “細節決定成敗”是管理科學中比較著名的觀點,填報志愿當然也要注重細節,不能馬虎從事,尤其是不能犯常識性錯誤。但很多家長在填報志愿過程中往往會過分關注細節,要求近乎完美,反而忽略了對基本報考目標的把握。

  比如,對院校、專業的排名“名名計較”;對院校、專業的得分“分分計較”。似乎名次高一位、分數多一分就肯定要好多少。又比如,又要院校好,又要專業好,又要院校所在城市好……不僅想魚和熊掌兼得,連象牙、虎骨也都要!

  有句廣告詞叫“沒有最好,只有更好”,填報志愿千萬不能按照這個思路考慮問題。建議按照“不求最好,只要算好”的原則去選擇院校、專業。只要設定個標準,看到滿足設定標準的院校和專業,選定就好。

  實際操作中,可根據孩子的成績及意愿,設定個基本目標。只要能滿足基本目標的實現,有些限制條件是可以靈活掌握,適當放寬的。千萬不要為了追求最好、追求完美,而忽視了對基本目標的把握。

  而且追求最好、追求完美的考生,往往會把院校及專業報搞,十分容易成為高分低就的受害者。

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  同時,他們具有家長和考生無法掌握的一些報考信息。在這個時間和質量決定一切的時代,我們需要請一個專業的志愿填報專家,為我們的大學生活,甚至以后的職業規劃,打下一個堅實的基礎。

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